課程資訊
課程名稱
專題討論三
Seminar (Ⅲ) 
開課學期
109-2 
授課對象
理學院  地理環境資源學研究所  
授課教師
周素卿 
課號
Geog8005 
課程識別碼
228 D0170 
班次
 
學分
0.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 
備註
初選不開放。上課地點:305教室
限博士班 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Geog8005_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

透過學位論文的進行過程,訓練研究生學術發表,發問及參與討論之能力。 

課程目標
博士班
1.選修「專題討論一」:研究問題的形成(identify research question)及此研究問題的重要性,完成文獻回顧,提出研究構想。
2.選修「專題討論二」:提出研究計畫(proposal),包括:研究架構、流程、方法、設計、時程、預期成果等。
3.選修「專題討論三」:論文初步研究成果,至少需完成實驗、觀察、問卷、訪談、系統等研究所需的資料收集,以及初步分析結果。
4.選修「專題討論四」:發表其完成之博士論文成果。 
課程要求
博士班(論文進度)
1.選修「專題討論一」
研究問題的形成(identify research question)及此研究問題的重要性,完成文獻回顧,提出研究構想。
2.選修「專題討論二」
提出研究計畫(proposal),包括:研究架構、流程、方法、設計、時程、預期成果等。
3.選修「專題討論三」
論文初步研究成果,至少需完成實驗、觀察、問卷、訪談、系統等研究所需的資料收集,以及初步分析結果。
4.選修「專題討論四」
發表其完成之博士論文成果。
博士班(其他專業能力)
1.以書報討論形式介紹研究專長之前沿性議題與權威學者論著。
2.配合課程活動過程,訓練學術發表與講評能力、學術活動組織與安排之能力、以及跨領域交流與互動能力。
其他規定:
1.病假請依學校規定辨理。事假需經指導老師同意,並事先知會老師及助教。
2.請假達學期上課時數1/3者(6次),不予計分,視同退選。遲到/早退以5分鐘為限。
3.課程進行中,若無法符合修課要求,或其他不可抗拒因素,請務必在規定期限內辦理退選。
4.書報討論:由博士生介紹一位自己專長領域最具影響力的學者,並羅列其1~2篇權威論文,當作書報討論文獻,並做導讀與帶領討論(109-2和第一階段報告併)。
5.第一階段報告:博士生修習專討(一)、(二)帶領書報討論。博士生修習專討(三),若是前一學期進行「論文計畫」發表,則於課堂就「論文計畫」進行交流與討論,若非前一學期進行「論文計畫」發表而修習專討(三)的博士生,則需就目前論文進度進行報告與帶領書報討論。博士生修習專討(四),請就目前論文進度進行報告。每位簡報20分鐘,綜合討論10分鐘。碩士生針對論文進度每位簡報20分鐘,由博士生提供總評與討論10分鐘。
6.第二階段報告:博士生簡報25分鐘,評閱同學兩位各2分鐘、評閱老師3~5分鐘、指導教授總結(含綜合討論)10分鐘(共計45分鐘)。碩士生簡報20分鐘,評閱同學兩位各2分鐘,評閱老師3~5分鐘,指導教授總結(含綜合討論)10分鐘(共計40分鐘)。
7.所有修課同學,每週均應事先閱讀報告同學之書面報告,並提出問題及修正建議,於當天上課前上傳Google Drive,課中或課後有其他補充意見,則請於當日11:59 pm前上傳,此部分將作為課堂參與成績。
8.書面報告應於演講前一週星期二午夜12:00前繳交全文(PDF檔)上傳至Google Drive作業區,最後版本應在前一週星期五午夜12:00繳交,之後不再接受更新版本。助教會將檔案放在下載區,並email給授課老師(指導教授、評閱老師及評閱同學部分由報告同學寄送)。遲交者扣總分3分,超過24小時不接受補交,取消課堂簡報資格。
9.課堂簡報後兩週內繳交修正稿及Q&A(PDF檔)上傳至Google Drive作業區。遲交者扣總分3分,超過24小時不接受補交,不予計分。
10.同學第二階段報告除指導教授外,需負責邀請一位評閱老師及兩位評閱同學。指導教授、評閱老師與評閱同學及其e-mail請明列於書面報告首頁。
11.第二階段上課程序:同學報告--評閱同學--評閱老師----問題討論與指導教授總結。
12.報告同學請於上課前提前到場完成準備。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
第一階段論文進度 
20% 
 
2. 
第二階段論文進度 
40% 
 
3. 
評閱 
15% 
 
4. 
每週建議及提問(書面 
20% 
 
5. 
出席 
5% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題